Науковий семінар вчителів історії

18 березня 2015 року на базі Тернопільського ОКІППО відбувся районний науковий семінар на тему «Формування предметних компетентностей та організація рефлексивної діяльності, активної комунікації та співпраці учнів у процесі вивчення курсу історії». Учасниками семінару стали: кандидат педагогічних наук, доцент кафедри нової і новітньої історії та методики викладання історії  ТНПУ ім. В.Гнатюка, викладач кафедри педагогіки і психології ТОКІППО Ігнатенко Наталія Віталіївна; методист з навчальних дисциплін Тернопільського районного методичного кабінету Кльоц Василь Ігорович; 24 учителі історії та правознавства Тернопільського району. Завданням зібрання було підвищення фахового рівня методистів і вчителів історії з даної проблеми.

Кандидат педагогічних наук Ігнатенко Наталія Віталіївна ознайомила учасників семінару з методичними інноваціями в системі сучасного уроку історії, які сприяють формуванню високої професійної компетентності педагогів. Методист з історії Тернопільського районного методичного кабінету Кльоц Василь Ігорович виступив з питання «Використання ІКТ для активізації комунікації та співпраці у процесі вивчення курсу історії», розкрив питання використання педагогами району хмарних технологій навчання та використання презентаційного та мультимедійного матеріалу на уроках історії.

«Формування творчої особистості через форми і методи роботи на уроках історії (на прикладі 6 класу)» стало предметом виступу Кузишин Ліонії Володимирівни – вчителя історії Прошівської ЗОШ І-ІІ ст., керівник методичного об’єднання вчителів історії району. Проблему «Формування предметних компетентностей учнів у процесі вивчення курсу історії» розкрили Гошій Марія Іванівна – учитель Острівської ЗОШ І-ІІІ ст. та Табас Надія Семенівна – вчитель Домаморицької ЗОШ І-ІІ ст..
          Підсумки семінару підбив методист Тернопільського районного методичного кабінету Кльоц Василь Ігорович. Він, зокрема, зазначив, що добре помітно наскільки результативним є використання у навчально-виховному процесі сучасних інформаційних технологій, налагодження партнерських стосунків і творчих зв’язків між вчителем та учнями в процесі роботи. Учасники зібрання гідно оцінили напрацювання і досвід виступаючих вчителів історії з представленої теми. За підсумками районного семінару вироблено відповідні рекомендації і розміщено матеріали на БЛОЗІ ВЧИТЕЛІВ ІСТОРІЇ І ПРАВОЗНАВСТВА ТЕРНОПІЛЬСЬКОГО РАЙОНУ.

ІКТ (Кльоц В.І.)

Александр Македонський (Кузишин Л.В.)

Презентація доповіді (Гошій М.І.)